§5-1認識有機化合物 & §5-2常見的有機化合物
自然界中，物質可以大略的區分為「有機化合物」與「無機化合物」。其中，例如在第三章所提到的酸、鹼以及鹽類，都是無機化合物的例子。而本次段考的範圍中，第五章的重點就在於介紹有機化合物。至於第六章，則是介紹生活中與「力」有關的相關概念。
在我們的生活中，其實大部分的物質都是屬於有機化合物，在國中階段我們介紹的有機化合物包含「烴類」、「醇類」、「有機酸類」、「酯類」以及「醣類」。課程內容的5-1主要是以乾餾實驗來推論有機化合物所應含的元素，而5-2則是介紹了有機化合物中獨特的「同分異構物」以及上述五類的有機化合物。
§5-3聚合物和衣料 ＆ §5-4肥皂與清潔劑 ＆ §5-5食品科技
在前幾節我們介紹了一些有機化合物，而因為有機化合物的可組合的特性，有些有機化合物可以不斷地連接成為一個巨大的分子，這個巨大的分子就是聚合物。 聚合物可以大略的分成「天然聚合物」與「合成聚合物」，而且聚合物在生活中其實滿常見的。例如在食物中就有許多的聚合物。除了食物之外，環繞在我們身邊的各種塑膠、橡膠製品，衣料纖維等，也都可以找到聚合物的蹤跡。
另外一種與我們的生活密不可分的有機化合物，應該就屬肥皂與清潔劑了。這類物質因為也是使用有機化合物為原料製作，而且結構與組成也符合有機物的原則，所以也屬於有機化合物。在5-4我們介紹了製作肥皂的實驗，也解釋了肥皂與清潔劑的去汙原理。
而在第五章的最後主要是說明生活中一些發酵食品的製作方法，以及我們保存食物的方法。
§6-1力與平衡 & §6-2摩擦力
在國中階段，力學分成兩大部分來介紹，在這裡只是第一部分，到了三上我們才會介紹第二部分：牛頓力學。 這個部分只是先簡單的說明什麼是「力」，並且介紹了第一種測量力的方法：「虎克定律」。除此之外，多個力量是否可以合成為一個力量，以及一個力量是否可以視為是許多力量組合而成？這兩個問題也是很值得探討的課題，因此在6-1的最後，我們也介紹了合力與分力。
從6-2開始，分別介紹三種在生活中很常出現的力。其中，最先說明的是「摩擦力」。本節的目標是要弄清楚什麼是「靜摩擦力」、「最大靜摩擦力」以及「動摩擦力」，並且能透過實驗瞭解影響摩擦力的因素。
§6-3壓力
學習完本節之後，同學應該可以理解「壓力」其實與平常我們說的「力」是不太一樣的，因為一樣的力量卻可以造成不同的壓力。
而本節除了介紹壓力的基本概念之外，還衍生探討了兩種生活中常見的壓力。第一個是例如當我們在游泳時，潛入水中都可以感受到的「液體壓力」。我們會討論造成液體壓力的成因，以及與液體壓力有關的因素。
第二個則是稍微抽象的氣體造成的壓力，也就是「大氣壓力」。我們也會討論其成因、大氣壓力的單位，以及如何測量大氣壓力。
§6-4浮力
二年級課程的最後是以浮力來作為結尾。在生活中，熱氣球以及潛水艇都是利用了浮力的原理。
其實對於浮力的研究，是一門很古早的科學，早在阿基米德的時代，學者就已經對浮力做了很完整的研究了。本節的內容不多，觀念也不難，但困難的地方在於題目的千變萬化。在本節，務必將阿基米德對於浮力的解釋理解，並且多練習題目，多思考，當一旦找到訣竅，本節會是非常刺激思考的一個章節。